SMKN 7 PEKANBARU

Sekolah Menengah Kejuruan Kelompok Teknologi dan Informasi yang berlokasi di Jl. Yos Sudarso Rumbai - Pekanbaru Telp. (0761) 54246, 54247 Fax. (0761) 54248.
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Pekanbaru sebagai salah satu sekolah yang baru memulai kegiatan pembelajaran pada tahun pelajaran 2009/2010, sesuai dengan Surat Keputusan Bapak Wali Kota Pekanbaru No. 10496502.SK.114/2009 Tanggal 6 Mei 2009.
SMK Negeri 7 merupakan Sekolah yang Bidang Studi Keahlian Teknik Informatika, Memiliki Program Studi Keahlian Teknik Komputer Dan Informatika. Dan Memiliki Beberapa Kopetensi, Diantaranya :
1. Rekayasa Perangkat Lunak (070)
2. Teknik Komputer Dan Jaringan (071)
3. Multimedia (072)
4. Animasi (073)

M O T O
"Bekerja Keras, Berfikir Cerdas, Beramal Ikhlas"

V I S I
“ Terwujudnya SMK Negeri 7 Pekanbaru sebagai lembaga pendidikan dan pelatihan dibidang Teknik Informasi dan Komunikasi yang menghasilkan tamatan tingkat menengah yang terampil, mandiri dan memiliki etos kerja yang tinggi serta mampu bersaing secara global“.


M I S I
•Mewujudkan proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.
•Meningkatkan Kompetensi Tenaga Edukatif dan Non Edukatif
•MeningkatkanKualitas pendidikan dan ketrampilan yang mengacu kepada standar kompetensi kerja nasional dan internasional
•Menyiapkan tamatan yang mampu beradaptasi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Program Keahlian:

1.Teknik Komputer dan Jaringan

KEAHLIAN
Program keahlian yang mempersiapkan siswa menjadi terampil di bidang teknisi dan administrator jaringan computer dan penguasaan teknologi informasi computer, siswa dibekali kemampuan dasar merakit computer dan instalasi hardware dan instalasi jaringan computer

2.Rekayasa Perangkat Lunak

KEAHLIAN
Program keahlian yang mempersiapkan siswa menjadi tenaga terampil di bidang pemograman dan penguasaan teknologi informasi, siswa dibekali kemampuan dasar premograman berbasis text dan visual, web programming, pemograman berbasis object serta membangun aplikasi interaktif berbasis client-server

3.Multimedia

KEAHLIAN
program keahlian yang mempersiapkan siswa menjadi tenaga terampil di bidang desain dan penggunaan teknologi informasi multimedia, siswa dibekali kemampuan dasar seni dan desain, penguasaan software desain grafis dan multimedia (2d/3d),desain web dan media interaktif fotograpi, editing audio visual computer

4.Animasi

KEAHLIAN
Program keahlian yang mempersiapkan siswa menjadi tenaga terampil di bidang animasi. siswa dibekali kemampuan dasar seni dan desain, kemampuan menggambar manual/digital (computer), penguasaan software animasi, penguasaan teknik-teknik animasi(2d/3d) dan special efek, fotografi, sinematografi dan produk filem animasi

2 kisah sukses dari orang yang bodoh

1.Albert Enstein
Siapa yang belum tahu Albert Einstein? Dialah Ilmuwan terkenal abad 20 yang terkenal dengan teori relativitasnya. Dia juga salah satu peraih Nobel. Siapa sangka dia adalah seorang anak yang terlambat berbicara dan juga mengidap Autisme. Waktu kecil dia juga suka lalai dengan pelajaran.

2.Ludwig Van Beethoven
Jika anda mengenal seorang wanita yang sedang hamil, yang telah mempunyai 8 anak, tiga diantaranya tuli, dua buta, satu mengalami gangguan mental dan wanita itu sendiri mengidap sipilis, apakah anda akan menyarankannya untuk menggugurkan kandungannya? Jika anda menjawab ya, maka anda baru saja membunuh salah satu komponis masyur dunia. Karena anak yang dikandung oleh sang ibu tersebut adalah Ludwig Van Beethoven.

Ketika Beethoven berumur di ujung dua puluhan, tanda-tanda ketuliannya mulai tampak, tapi akhirnya ia menjadi Komponis yang terkenal dengan karya 9 simfoni, 32 sonata piano, 5 piano concerto, 10 sonata untuk piano dan biola, serangkaian kuartet gesek yang menakjubkan, musik vokal, musik teater, dan banyak lagi.

Gombalan Maut Ala Bapakmu (OVJ)

A:Bapak kamu tukang rujak ya?
B:Koq kamu bisa tau?
A:Karena kamu telah mengulek hatiku 8)

A: Bapak kamu seorang polisi ya?
B: kok tau ?
A: soalnya kamu telah menilang hatiku 8)
A: Bapak kamu seorang pemain catur ya ?
B: iya, kok tau ?
A: soalnya kamu telah menSKAKan hatiku (nyengir)

A: Bapak kamu seorang petani ya ?
B: iya, kok tau ?
A: soalnya kamu telah menaburkan cinta dihatiku (nyengir)

A: Bapak kamu seorang dokter ya ?
B: iya, kok tau ?
A: soalnya kamu telah menyuntikan cinta ke hatiku (nyengir)

A: Bapak kamu pilot ya ?
B: iya, kok tau ?
A: soalnya kamu telah menerbangkan hatiku (nyengir)

A: Bapak mu tukang sate ya?
B: kok tau ?
A: abis kamu telah menusuk-nusuk hatiku (L)

A: Bapak kamu penggemar SMASH ya?
B: eh ko tau?
A: soalnya kamu udah menCENAT CENUT kan hati ku (music)

A: Bapak mu polisi gorontalo yah?
B: iya, kok tau ?
A: Karena kamu telah menchayya-chayya hatikuuww (music)

A: “Bapak kamu pemain gendang ya ?”
B: “iya, kok tau ?”
A: “Karena kamu telah menDUNGDUNGPLAK hatiku (lol)

A: Bapak kamu Gusdur ya ?
B: eh kok tau ?
A: taulah , Gitu Aja Kok Repot

Cerita garuda di dadaku

Garuda di Dadaku

Pertama kali mendengar judulnya, aku bilang ke temanku film apa ya itu. Judulnya terlalu berat, sepertinya tidak layak tonton, apalagi diliput. “Ini tentang anak kecil yang punya ambisi besar jadi pemain sepak bola,” jawabnya.

Aku mulai tertarik. “Anak itu harus melakukan berbagai cara agar bisa masuk tim nasional karena ditentang kakeknya,” lanjutnya.

Hhmmm … Aku makin tertarik. Aku penasaran bagaimana seorang sutradara Indonesia memfilmkan sebuah ambisi, sebuah motivasi dan keinginan. Aku teringat film Iran, Children of Heaven, yang bercerita tentang seorang anak di Iran, yang saking miskinnya, harus berganti sepatu dengan adiknya, tiap kali ke sekolah.

Ambisinya sederhana : punya sepatu. Ali, sang kakak, divisualkan sutradara film ini Majid Majidi berlatih keras agar bisa mengikuti pertandingan lari. Juara pertama tak diincarnya, karena hadiah kedua lebih menarik : sepasang sepatu. Majid berhasil membuat sebuah film sederhana yang menyentuh, tidak cengeng dan juga tidak minta dikasihani.

Film ini bercerita tentang Bayu, diperankan Emir Mahira, anak kelas enam SD, berumur 12 tahun yang ambisi menjadi pemain sepak bola hebat. Dia punya bakat yang diturunkan dari ayahnya, seorang pemain sepak bola yang meninggal karena kecelakaan. Keinginan itu harus dipendam Bayu, paling tidak disembunyikan dari kakeknya, Usman, dimainkan Ikranegara, yang tak ingin cucunya menjadi pemain sepak bola. Menurut kakek pemain sepak bola tak punya masa depan. Kakek Usman ingin Bayu menjadi orang sukses sehingga harus mengikuti berbagai kurus mulai matematika sampai melukis.

Bayu berteman dengan Heri, diperankan Aldo Tansani, seorang penggila bola yang duduk dikursi roda. Dia penyemangat bagi Bayu dan terus mendorong Bayu untuk ikut seleksi tim nasional usia 13 tahun.

Sutradara Ifah Isfansyah meramunya menjadi film keluarga yang ringan, sedikit lucu dan juga, agak patriotik. Lagu Garuda di Dadaku, yel yel lagu tim nasional tiap kali bertanding di Senayan, cukup membuat gelora tapi tak sampai membuatku merinding. Yang membuatku penasaran adalah judul film itu, yang menurutku sangat berat dan sulit dijual untuk sebuah film komersial, film anak-anak pula.

Ketika kutanya usai pemutaran film, Ifah menjawab begini : film ini dibuat justru karena judul lagu tim nasional itu. Dari lagu itu, cerita ditarik dan dipanjangkan, menjadi sebuah skenario film. Dia menyadari judul yang berat dan tak menjual,” Itu bisa diakali dengan promosi yang benar,” katanya.

Okelah, promosi bagus, kemasan bagus biasanya bisa juga menjaring pasar besar.

Nah, aku berharap, jalan cerita film juga bagus dan istimewa. Aku pengagum film cerita sederhana tapi dengan visualisasi dalam dan matang. Cerita film ini menurutku sederhana, konflik keluarga yang ada di tengah kita dan sangat Indonesia.

Konflik itu ada pada Bayu dan kakeknya. Bayu ingin main bola tapi menjejalinya dengan berbagai kursus. Bayu seorang penurut sehingga ia mengakali dengan sembunyi-sembunyi latihan bola, tentu saja dengan bantuan temannya, Heri yang selalu datang dengan siasat dan strategi. Konfliknya cukup dalam, pergolakan batin Bayu antara menyenangkan kakeknya atau mengikuti kata hatinya.

Sayangnya, penggarapannya datar, sekali lagi ini menurutku. Emosiku tak larut dan tak naik. Visualisasi gambar dan percakapannya, tak lengket di kepalaku. Yang berbayang justru gambar ketika Ali di film Children of Heaven sedang mengejar sepatunya yang hanyut di got. Huh… maafkan saya.

Zahra, seorang anak penjaga kuburan, diperankan Marsha Aruan, muncul menjadi teman Bayu dan Heri. Mereka bertemu di kuburan ketika Bayu dan Heri sedang mencari tempat latihan bola. Zahra membolehkan Bayu berlatih di kuburan itu, dengan syarat harus membersihkan kuburan karena ayahnya sedang sakit. Peran Zahra cukup berat. Dia menjadi anak rebutan ayah dan ibunya yang bercerai. Ayahnya, seorang penjaga kuburan membawa Zahra ke Jakarta dan tak membolehkannya bersekolah, khawatir keluarga ibunya akan menemukannya. Jadilah Zahra seorang anak yang bicara dengan nisan.

Marsha tak terlalu berhasil memainkan karakter itu. Begitu juga pemain lainnya, tak terlalu istimewa, kecuali Bayu yang lumayan berhasil terutama ketika sedang memainkan bola karena dia sudah dua tahun bersekolah di salah satu sekolah sepak bola di Jakarta. Maudy Koesnaedi, ibu Bayu dan Ari Sihasale yang menjadi pelatih sepak bola, juga datar. Untung ada Ramzi yang menjadi Bang Dullah, supir Heri, yang bermain lucu dengan aksen arab betawinya. Lakon Bang Dullah membuat film yang akan diputar 18 Juni ini, lebih hidup.

Apapun, kredit layak diberi pada pembuat film ini, yang berani membuat film berbeda : tak sekadar film anak-anak dan keluarga, tapi juga bicara tentang sepak bola Indonesia. Ada beberapa kritik pedas di film ini tentang dunia sepak bola, yang diamini semua penonton. Kecintaan pada tim nasional coba diangkat, sayangnya kurang berhasil, atau mungkin karena tim nasional juga tak terlalu melekat di hati kita.

Zaman VOC di Indonesia

Vereenigde Oostindische Compagnie (Perserikatan Perusahaan Hindia Timur) atau VOC yang didirikan pada tanggal 20 Maret 1602 adalah perusahaan Belanda yang memiliki monopoli untuk aktivitas perdagangan di Asia. Disebut Hindia Timur karena ada pula VOC yang merupakan perserikatan dagang Hindia Barat. Perusahaan ini dianggap sebagai perusahaan pertama yang mengeluarkan pembagian saham.
Meskipun sebenarnya VOC merupakan sebuah badan dagang saja, tetapi badan dagang ini istimewa karena didukung oleh negara dan diberi fasilitas-fasilitas sendiri yang istimewa. Misalkan VOC boleh memiliki tentara dan boleh bernegosiasi dengan negara-negara lain. Bisa dikatakan VOC adalah negara dalam negara.
VOC terdiri 6 Bagian (Kamers) di Amsterdam, Middelburg (untuk Zeeland), Enkhuizen, Delft, Hoorn dan Rotterdam. Delegasi dari ruang ini berkumpul sebagai Heeren XVII (XVII Tuan-Tuan). Kamers menyumbangkan delegasi ke dalam tujuh belas sesuai dengan proporsi modal yang mereka bayarkan; delegasi Amsterdam berjumlah delapan.
Di Indonesia VOC memiliki sebutan populer Kompeni atau Kumpeni. Istilah ini diambil dari kata compagnie dalam nama lengkap perusahaan tersebut dalam bahasa Belanda.

Zaman Portugis di indonesia

Keahlian bangsa Portugis dalam navigasi, pembuatan kapal dan persenjataan memungkinkan mereka untuk melakukan ekspedisi eksplorasi dan ekspansi. Dimulai dengan ekspedisi eksplorasi yang dikirim dari Malaka yang baru ditaklukkan dalam tahun 1512, bangsa Portugis merupakan bangsa Eropa pertama yang tiba di kepulauan yang sekarang menjadi Indonesia, dan mencoba untuk menguasai sumber rempah-rempah yang berharga [2] dan untuk memperluas usaha misionaris Katolik Roma. Upaya pertama Portugis untuk menguasai kepulauan Indonesia adalah dengan menyambut tawaran kerjasama dari Kerajaan Sunda.
Pada awal abad ke-16, pelabuhan-pelabuhan perdagangan penting di pantai utara Pulau Jawa sudah dikuasai oleh Kesultanan Demak, termasuk dua pelabuhan Kerajaan Sunda yaitu Banten dan Cirebon. Khawatir peran pelabuhan Sunda Kelapa semakin lemah, raja Sunda, Sri Baduga (Prabu Siliwangi) mencari bantuan untuk menjamin kelangsungan pelabuhan utama kerajaannya itu. Pilihan jatuh ke Portugis, penguasa Malaka. Dengan demikian, pada tahun 1512 dan 1521, Sri Baduga mengutus putra mahkota, Surawisesa, ke Malaka untuk meminta Portugis menandatangani perjanjian dagang, terutama lada, serta memberi hak membangun benteng di Sunda Kelapa.[3]
Pada tahun 1522, pihak Portugis siap membentuk koalisi dengan Sunda untuk memperoleh akses perdagangan lada yang menguntungkan. Tahun tersebut bertepatan dengan diselesaikan penjelajahan dunia oleh Magellan.
Komandan benteng Malaka pada saat itu adalah Jorge de Albuquerque. Tahun itu pula dia mengirim sebuah kapal, São Sebastião, di bawah komandan Kapten Enrique Leme, ke Sunda Kalapa disertai dengan barang-barang berharga untuk dipersembahkan kepada raja Sunda. Dua sumber tertulis menggambarkan akhir dari perjanjian tersebut secara terperinci. Yang pertama adalah dokumen asli Portugis yang berasal dari tahun 1522 yang berisi naskah perjanjian dan tandatangan para saksi, dan yang kedua adalah laporan kejadian yang disampaikan oleh João de Barros dalam bukunya "Da Asia", yang dicetak tidak lama sebelum tahun 1777/78.
Menurut sumber-sumber sejarah ini, raja Sunda menyambut hangat kedatangan orang Portugis. Saat itu Prabu Surawisesa telah naik tahta menggantikan ayahandanya dan Barros memanggilnya "raja Samio". Raja Sunda sepakat dengan perjanjian persahabatan dengan raja Portugal dan memutuskan untuk memberikan tanah di mulut Ciliwung sebagai tempat berlabuh kapal-kapal Portugis. Selain itu, raja Sunda berjanji jika pembangunan benteng sudah dimulai maka beliau akan menyumbangkan seribu karung lada kepada Portugis. Dokumen kontrak tersebut dibuat rangkap dua, satu salinan untuk raja Sunda dan satu lagi untuk raja Portugal; keduanya ditandatangani pada tanggal 21 Agustus 1522.
Pada dokumen perjanjian, saksi dari Kerajaan Sunda adalah Padam Tumungo, Samgydepaty, e outre Benegar e easy o xabandar, maksudnya adalah "Yang Dipertuan Tumenggung, Sang Adipati, Bendahara dan Syahbandar Sunda Kelapa". Saksi dari pihak Portugis, seperti dilaporkan sejarawan Porto bernama João de Barros, ada delapan orang. Saksi dari Kerajaan Sunda tidak menandatangani dokumen, mereka melegalisasinya dengan adat istiadat melalui "selamatan". Sekarang, satu salinan perjanjian ini tersimpan di Museum Nasional Republik Indonesia, Jakarta.
Pada hari penandatangan perjanjian tersebut, beberapa bangsawan Kerajaan Sunda bersama Enrique Leme dan rombongannya pergi ke tanah yang akan menjadi tempat benteng pertahanan di mulut Ci Liwung. Mereka mendirikan prasasti, yang disebut Luso-Sundanese padrão, di daerah yang sekarang menjadi Kelurahan Tugu di Jakarta Utara. Adalah merupakan kebiasaan bangsa Portugis untuk mendirikan padrao saat mereka menemukan tanah baru. Padrao tersebut sekarang disimpan di Museum Nasional Jakarta.
Portugis gagal untuk memenuhi janjinya untuk kembali ke Sunda Kalapa pada tahun berikutnya untuk membangun benteng dikarenakan adanya masalah di Goa/India.
Perjanjian inilah yang memicu serangan tentara Kesultanan Demak ke Sunda Kelapa pada tahun 1527 dan berhasil mengusir orang Portugis dari Sunda Kelapa pada tanggal 22 Juni 1527. Tanggal ini di kemudian hari dijadikan hari berdirinya Jakarta.
Gagal menguasai pulau Jawa, bangsa Portugis mengalihkan perhatian ke arah timur yaitu ke Maluku. Melalui penaklukan militer dan persekutuan dengan para pemimpin lokal, bangsa Portugis mendirikan pelabuhan dagang, benteng, dan misi-misi di Indonesia bagian timur termasuk pulau-pulau Ternate, Ambon, dan Solor. Namun demikian, minat kegiatan misionaris bangsa Portugis terjadi pada pertengahan abad ke-16, setelah usaha penaklukan militer di kepulauan ini berhenti dan minat mereka beralih kepada Jepang, Makao dan Cina; serta gula di Brazil.
Kehadiran Portugis di Indonesia terbatas pada Solor, Flores dan Timor Portugis setelah mereka mengalami kekalahan dalam tahun 1575 di Ternate, dan setelah penaklukan Belanda atas Ambon, Maluku Utara dan Banda.[4] Pengaruh Portugis terhadap budaya Indonesia relatif kecil: sejumlah nama marga Portugis pada masyarakat keturunan Portugis di Tugu, Jakarta Utara, musik keroncong, dan nama keluarga di Indonesia bagian timur seperti da Costa, Dias, de Fretes, Gonsalves, Queljo, dll. Dalam bahasa Indonesia juga terdapat sejumlah kata pinjaman dari bahasa Portugis, seperti sinyo, nona, kemeja, jendela, sabun, keju, dll.]]

Periode protosejarah Indonesia

Kontak dengan dunia luar diketahui dari catatan-catatan yang ditulis orang Tiongkok. Dari sana diketahui bahwa telah terdapat masyarakat yang berdagang dengan mereka. Objek perdagangan terutama adalah hasil hutan atau kebun, seperti berbagai rempah-rempah, seperti lada, gaharu, cendana, pala, kemenyan, serta gambir, dan juga emas dan perak. Titik-titik perdagangan telah tumbuh, dipimpin oleh semacam penguasa yang dipilih oleh warga atau diwarisi secara turun-temurun. Catatan Tiongkok menyebutkan bahwa pada abad-abad pertama masehi diketahui ada masyarakat beragama Buddha, Hindu, serta animisme. Temuan-temuan arkeologi dari beberapa ratus tahun sebelum masehi hingga periode Hindu-Buddha menunjukkan masih meluasnya budaya Megalitikum, bersamaan dengan budaya Perundagian. Catatan Arab menyebutkan pedagang-pedagang dari timur berlayar hingga pantai timur Afrika. Peta Ptolemeus, penduduk Aleksandria, menuliskan Chersonesos aurea ("Semenanjung Emas") untuk wilayah yang kemungkinan adalah Semenanjung Malaya atau Pulau Sumatera.

Zaman prasejarah Indonesia

Fosil-fosil Homo erectus yang ditemukan di beberapa tapak di Jawa menunjukkan kemungkinan kontinuitas populasi mulai dari 1,7 juta tahun (Sangiran) hingga 50.000 tahun yang lalu (Ngandong). Rentang waktu yang panjang menunjukkan perubahan fitur yang berakibat pada dua subspesies berbeda (H. erectus paleojavanicus yang lebih tua daripada H. erectus soloensis). Swisher (1996) mengajukan tesis bahwa hingga 50.000 tahun yang lalu mereka telah hidup sezaman dengan manusia modern H. sapiens. [1]
Migrasi H. sapiens (manusia modern) masuk ke wilayah Nusantara diperkirakan terjadi pada rentang waktu antara 160.000 dan 100.000 sampai tahun yang lalu. Masyarakat berciri fisik Austrolomelanesoid, yang kelak menjadi moyang beberapa suku pribumi di Semenanjung Malaya (Semang), Filipina (Negrito), Aborigin Australia, Papua, dan Melanesia, memasuki kawasan Paparan Sunda. Mereka kemudian bergerak ke timur. Gua Niah di Sarawak memiliki sisa kerangka tertua yang mewakili masyarakat ini (berumur sekitar 60 sampai 50 ribu tahun). Sisa-sisa tengkorak ditemukan pula di gua-gua daerah karst di Jawa (Pegunungan Sewu). Mereka adalah pendukung kultur Paleolitikum yang belum mengenal budidaya tanaman atau beternak dan hidup meramu (hunt and gathering).
Penemuan seri kerangka makhluk mirip manusia di Liang Bua, Pulau Flores, membuka kemungkinan adanya spesies hominid ketiga, yang saat ini dikenal sebagai H. floresiensis.
Selanjutnya kira-kira 2500 tahun sebelum Masehi, perpindahan besar-besaran masuk ke kepulauan Nusantara (migrasi) dilakukan oleh ras Austronesia dari Yunnan (sebuah provinsi di Cina) dan mereka menjadi nenek moyang suku-suku di wilayah Nusantara bagian barat. Mereka datang dalam 2 gelombang kedatangan yaitu sekitar tahun 2500 SM dan 1500 SM.
Bangsa nenek moyang ini telah memiliki peradaban yang cukup baik, mereka paham cara bertani yang lebih baik, ilmu pelayaran bahkan astronomi. Mereka juga sudah memiliki sistem tata pemerintahan sederhana serta memiliki pemimpin (raja kecil). Kedatangan imigran dari India pada abad-abad akhir Sebelum Masehi memperkenalkan kepada mereka sistem tata pemerintahan yang lebih maju (kerajaan).

LATAR BELAKANG NUSANTARA ( INDONESIA )

Wilayah utama daratan Nusantara terbentuk dari dua ujung Superbenua Pangaea di Era Mesozoikum (250 juta tahun yang lalu), namun bagian dari lempeng benua yang berbeda. Dua bagian ini bergerak mendekat akibat pergerakan lempengnya, sehingga di saat Zaman Es terakhir telah terbentuk selat besar di antara Paparan Sunda di barat dan Paparan Sahul di timur. Pulau Sulawesi dan pulau-pulau di sekitarnya mengisi ruang di antara dua bagian benua yang berseberangan. Kepulauan antara ini oleh para ahli biologi sekarang disebut sebagai Wallacea, suatu kawasan yang memiliki distribusi fauna yang unik. Situasi geologi dan geografi ini berimplikasi pada aspek topografi, iklim, kesuburan tanah, sebaran makhluk hidup (khususnya tumbuhan dan hewan), serta migrasi manusia di wilayah ini.
Bagian pertemuan Lempeng Eurasia di barat, Lempeng Indo-Australia di selatan, dan Lempeng Pasifik di timur laut menjadi daerah vulkanik aktif yang memberi kekayaan mineral bagi tanah di sekitarnya sehingga sangat baik bagi pertanian, namun juga rawan gempa bumi. Pertemuan lempeng benua ini juga mengangkat sebagian dasar laut ke atas mengakibatkan adanya formasi perbukitan karst yang kaya gua di sejumlah tempat. Fosil-fosil hewan laut ditemukan di kawasan ini.
Nusantara terletak di daerah tropika, yang berarti memiliki laut hangat dan mendapat penyinaran cahaya matahari terus-menerus sepanjang tahun dengan intensitas tinggi. Situasi ini mendorong terbentuknya ekosistem yang kaya keanekaragaman makhluk hidup, baik tumbuhan maupun hewan. Lautnya hangat dan menjadi titik pertemuan dua samudera besar. Selat di antara dua bagian benua (Wallacea) merupakan bagian dari arus laut dari Samudera Hindia ke Samudera Pasifik yang kaya sumberdaya laut. Terumbu karang di wilayah ini merupakan tempat dengan keanekaragaman hayati sangat tinggi. Kekayaan alam di darat dan laut mewarnai kultur awal masyarakat penghuninya. Banyak di antara penduduk asli yang hidup mengandalkan pada kekayaan laut dan membuat mereka memahami navigasi pelayaran dasar, dan kelak membantu dalam penghunian wilayah Pasifik (Oseania).
Benua Australia dan perairan Samudera Hindia dan Pasifik di sisi lain memberikan faktor variasi iklim tahunan yang penting. Nusantara dipengaruhi oleh sistem muson dengan akibat banyak tempat yang mengalami perbedaan ketersediaan air dalam setahun. Sebagian besar wilayah mengenal musim kemarau dan musim penghujan. Bagi pelaut dikenal angin barat (terjadi pada musim penghujan) dan angin timur. Pada era perdagangan antarpulau yang mengandalkan kapal berlayar, pola angin ini sangat penting dalam penjadwalan perdagangan.
Dari sudut persebaran makhluk hidup, wilayah ini merupakan titik pertemuan dua provinsi flora dan tipe fauna yang berbeda, sebagai akibat proses evolusi yang berjalan terpisah, namun kemudian bertemu. Wilayah bagian Paparan Sunda, yang selalu tidak jauh dari ekuator, memiliki fauna tipe Eurasia, sedangkan wilayah bagian Paparan Sahul di timur memiliki fauna tipe Australia. Kawasan Wallacea membentuk "jembatan" bagi percampuran dua tipe ini, namun karena agak terisolasi ia memiliki tipe yang khas. Hal ini disadari oleh sejumlah sarjana dari abad ke-19, seperti Alfred Wallace, Max Carl Wilhelm Weber, dan Richard Lydecker. Berbeda dengan fauna, sebaran flora (tumbuhan) di wilayah ini lebih tercampur, bahkan membentuk suatu provinsi flora yang khas, berbeda dari tipe di India dan Asia Timur maupun kawasan kering Australia, yang dinamakan oleh botaniwan sebagai Malesia. Migrasi manusia kemudian mendorong persebaran flora di daerah ini lebih jauh dan juga masuknya tumbuhan dan hewan asing dari daratan Eurasia, Amerika, dan Afrika pada masa sejarah.

PENGERTIAN ANIMASI
Download disini..........!

MAKAM TUANKU TAMBUSAI
Download........!

hikayat tuanku tambusai
download...........!

CERITA TENTANG PENETAHUAN ALAM DUNIA
Download disini.............!

Langkah-langkah pasang jam di blogger sebagai berikut:

1. Klik alamat http://www.clocklink.com/
2. Kemudian pilih tab Gallery atau klik aja disini http://www.clocklink.com/gallery.php
3. Pilih Gallery sesuai selera atau tema blog, misalnya sobat memilih animal lalu klik link "animal" tersebut
4. Pilih gambar yang ingin sobat gunakan, lalu klik "view html" dibawah gambar jam.
5. Kemudian akan keluar halaman box lisensi dari layanan ClockLink, pilih aja tombol "Accept"
6. Pada halamat box selanjutnya kalian dapat memilih salah satu code, sebaiknya pilih kode yang atas.
7. Copy atau Simpan kode yang telah dipilih untuk sementara waktu
8. Lalu kembali masuk kehalaman blogger, pilih Elemen halaman -> Tambahkan sebuah Elemen Halaman -> pilih HTML/JavaScript -> lalu Copy/Paste code tersebut, dan jangan lupa disimpan
9. Selesai :) dan lihat hasilnya.

Cara Pasang yahoo mesangger di blog
download disini..........!

kompetensi TKJ smkn 7 pekanbaru
download disini...........!

kompetensi RpL smkn 7 pekanbaru
download disini..............!

kompetensi multimedia smkn 7 pekanbaru
download disini....!

kompetensi Animasi smkn 7 pekanbaru
download disini.....!

SMKN 7 PEKANBARU 4 JURUSAN
Download disini............!

foto bagus
download disini

Cara Membuat Animasi Stop Motion (Bidang Datar).

Dari berbagai jenis karya animasi, salah satunya adalah cara membuat animasi stop motion. Dilihat dari namanya Animasi Stop Motion yang berarti Animasi yang dibentuk dari gerakan-gerakan yang terhenti. Memang demikianlah sesungguhnya prinsip cara membuat Animasi Stop Motion. Gerakan-gerakan tersebut kemudian direkam menjadi frame-frame dan dirangkai untuk setiap gerakan-gerakannya sehingga menjadi sebuah animasi.
Yang akan coba saya share disini adalah mengenai Cara Pembuatan Gambar Animasi Stop Motion Bidang Datar atau 2 Dimensi. Untuk membuatnya kita bisa menggunakan beberapa cara yaitu menggunakan komputer untuk menggambar. Kedua dengan menggambar langsung di kertas atau menggunakan media lainnya. Yang akan saya paparkan disini adalah cara kedua yaitu menggambar langsung di kertas.
Sebagai latihan, yang perlu dipersiapkan disini adalah :

* Sebuah Komputer
* Sebuah Webcam yang dilengkapi pengatur fokus atau dapat juga digunakan kamera digital
* Sebuah gambar Statis yang berfungsi sebagai Background
* Sebuah gambar lagi yang digunakan sebagai obyek yang akan membentuk animasi
* Software Animasi Stop Motion Bidang Datar

Yang perlu diperhatikan pada cara pembuatan Animasi Stop Motion bidang datar adalah posisi kamera (Webcam) dan pencahayaan. Usahakan posisi kamera tidak bergerak-gerak saat dilakukan pengambilan gambar atau saat melakukan perubahan gerak obyek animasi. Untuk itu Webcam dapat dipasang pada penyangga yang cukup kuat dan mengarah hampir tegak lurus dengan gambar.
Perubahan gerakan yang semakin sedikit pada setiap pengambilan gambar akan menghasilkan Gerakan Animasi yang semakin halus. Untuk itu Storyboard akan sangat membantu untuk menentukan awal dan akhir gerakan sehingga durasi untuk setiap hasil gerakan animasi yang didapat bisa diperhitungkan dengan tepat sesuai dengan kecepatan frame yang direncanakan.
Atur fokus dari Webcam dengan teliti dan usahakan pencahayaan tepat berada di atas gambar dengan jarak yang disesuaikan sehingga dapat menghasilkan gambar dengan garis tepi obyek yang jelas terlihat. Untuk Software Animasi Stop Motion saya share 2 software yang bisa Anda Download yaitu Stopmotion1 dan Take5.

Memasang menu download

Salah satu kekurangan menggunakan blog adalah tidak adanya tempat untuk menyimpan data-data. Tetapi hal ini bisa diatasi dengan menggunakan layanan dari situs penyimpan file atau dokumen. Dengan menggunakan layanan penyimpan file atau dokumen anda dapat berbagi file, freeware, maupun e-book dengan teman-teman maupun pengunjung blog anda. Sehingga pengunjung bisa dengan mudah men-download file yang mereka inginkan dari blog anda.
Beberapa situs yang menyediakan layanan penyimpanan file atau dokumen, yaitu:
• www.snapdrive.net
• www.xdrive.com
• www.4shared.com
• www.freewebspace.net
• www.ziddu.com
Hal yang penting sebelum anda menyimpan (istilah yang digunakan adalah ‘upload’) ke salah satu situs penyimpan file adalah menyiapkan file yang akan di-upload. Bila file berukuran besar, lebih baik anda mengkompresi file dengan software WinZip atau WinRar, dengan demikian ukuran file mengecil dan prosed upload berlangsung cepat. Demikian juga saat mendownload, prosesnya menjadi lebih cepat.
Situs yang akan saya bahas di sini adalah www.ziddu.com, karena selain gratis, anda pun akan mendapatkan uang sebesar $0.001 setiap kali file anda di-download. Tersedia pula program referal, dimana apabila ada orang lain yang meng-upload file di ziddu.com atas referensi anda, maka anda pun akan diberi uang sebesar $0.10 per orang. Lebih lengkap mengenai program referal bisa anda dapatkan dari situs ziddu.com.
Sekarang, mari ikuti langkah-langkah di bawah ini:
1. Masuk ke situs www.ziddu.com.

2. Pada halaman muka ziddu.com, klik Register (Daftar).

3. Isilah dengan lengkap formulir pendaftaran seperti pada gambar . Setelah itu klik tombol Kirim.
4. Bila pendaftaran berhasil akan muncul halaman terima kasih.

5. Setelah itu akan muncul halaman untuk meng-upload file. Anda sekarang sudah bisa meng-upload file dengan memilih file dengan menekan tombol pilih berkas. Setelah anda menentukan file yang akan di-upload, klik tombol Upload.

6. Bila upload berhasil akan muncul halaman yang menampilkan yang menampilkan link download. Link download inilah yang nantinya perlu anda pasang pada blog anda. Copy alamat link tersebut.

Sekarang bagaimana memunculkan menu download ini di blog anda? Ada beberapa cara untuk memasang menu download di blog anda, memasang link download pada daftar link, menyertakan pada posting dan sebagainya. Cara yang akan dibahas adalah dengan menyertakan pada posting. Begini caranya:
1. Login ke www.blogger.com.
2. Masuk pada halaman Dasbor.
3. Klik tombil Entri Baru.

4. Pada kotak Judul, masukkan judul artikel yang akan diposting.


5. Pada bagian kotak isi, ketik isi artikel dan tempel (Ctrl+V) link download yang anda dapat dari ziddu.com.
Perhatikan cara penulisan link download pada gambar di atas:
Download Foto Bunga
• Kode yang diberi garis bawah adalah link download yang didapat dari ziddu.com.
• Download Foto Bunga, teks berwarna merah, adalah kalimat yang akan tampil di blog anda. Pengunjung tinggal mengklik kalimat tadi untuk mendownload. Untuk lebih jelasnya anda bisa lihat pada gambar .
6. Jika sudah selesai, klik tombol Terbitkan Entri.
7. Entri anda sudah terbit. Silakan lihat hasilnya pada blog anda.

8. Saat pengunjung melihat blog anda dan tertarik untuk mendownload, si pengunjung tinggal mengklik link download “Download Foto Bunga” seperti pada gambar.
9. Lalu akan tampil halaman download dari ziddu.com seperti pada gambar.

12 PRINSIP DASAR ANIMASI

Modal utama seorang animator adalah kemampuan meng-capture momentum ke dalam runtutan gambar sehingga seolah-olah menjadi bergerak atau hidup. Sedikit berbeda dengan komikus, ilustrator, atau -katakanlah- karikaturis yang menangkap suatu momentum ke dalam sebuah gambar diam (still). Animator harus lebih memiliki ‘kepekaan gerak’ daripada ‘hanya’ sekedar kemampuan menggambar. Gambar yang bagus akan percuma tanpa didukung kemampuan meng-’hidup’-kan. Sebagaimana definisi dasar animasi yang berarti: membuat seolah-olah menjadi hidup.
Ada berbagai macam teori dan pendapat tentang bagaimana seharusnya animasi itu dibuat. Tetapi setidaknya ada 12 prinsip yang harus dipenuhi untuk membuat sebuah animasi yang ‘hidup’. Ke-12 prinsip ini meliputi dasar-dasar gerak, pengaturan waktu, peng-kaya-an visual, sekaligus teknis pembuatan sebuah animasi.
1. Solid Drawing
Menggambar sebagai dasar utama animasi memegang peranan yang signifikan dalam menentukan -baik proses maupun hasil- sebuah animasi, terutama animasi klasik. Seorang animator harus memiliki kepekaan terhadap anatomi, komposisi, berat, keseimbangan, pencahayaan, dan sebagainya yang dapat dilatih melalui serangkaian observasi dan pengamatan, dimana dalam observasi itu salah satu yang harus dilakukan adalah: menggambar.
Meskipun kini peran gambar -yang dihasilkan sketsa manual- sudah bisa digantikan oleh komputer, tetapi dengan pemahaman dasar dari prinsip ‘menggambar’ akan menghasilkan animasi yang lebih ‘peka’.
2. Timing & Spacing
Grim Natwick -seorang animator Disney pernah berkata, “Animasi adalah tentang timing dan spacing”. Timing adalah tentang menentukan waktu kapan sebuah gerakan harus dilakukan, sementara spacing adalah tentang menentukan percepatan dan perlambatan dari bermacam-macam jenis gerak.
Contoh Timing: Menentukan pada detik keberapa sebuah bola yang meluncur kemudian menghantam kaca jendela.
Contoh Spacing: Menentukan kepadatan gambar (yang pada animasi akan berpengaruh pada kecepatan gerak) ketika bola itu sebelum menghantam kaca, tepat menghantam kaca, sesudahnya, atau misalnya ketika bola itu mulai jatuh ke lantai. Spacing (pengaturan kepadatan gambar) akan mempengaruhi kecepatan gerak bola, percepatan dan perlambatannya, sehingga membuat sebuah gerakan lebih realistis.

3. Squash & Stretch
Squash and strecth adalah upaya penambahan efek lentur (plastis) pada objek atau figur sehingga -seolah-olah ‘memuai’ atau ‘menyusut’ sehingga memberikan efek gerak yang lebih hidup. Penerapansquash and stretch pada figur atau benda hidup (misal: manusia, binatang, creatures) akan memberikan ‘enhancement’ sekaligus efek dinamis terhadap gerakan/ action tertentu, sementara pada benda mati (misal: gelas, meja, botol) penerapan squash and stretch akan membuat mereka (benda-benda mati tersebut) tampak atau berlaku seperti benda hidup.
Contoh pada benda mati: Ketika sebuah bola dilemparkan. Pada saat bola menyentuh tanah maka dibuat seolah-olah bola yang semula bentuknya bulat sempurna menjadi sedikit lonjong horizontal, meskipun nyatanya keadaan bola tidak selalu demikian.Hal ini memberikan efek pergerakan yang lebih dinamis dan ‘hidup’.
Contoh pada benda hidup: Sinergi bisep dan trisep pada manusia. Pada saat lengan ditarik (seperti gerakan mengangkat barbel) maka akan terjadi kontraksi pada otot bisep sehingga nampak ‘memuai’, hal inilah yang disebut squash pada animasi. Sedangkan stretch nampak ketika dilakukan gerakan sebaliknya (seperti gerakan menurunkan lengan), bisep akan nampak ‘menyusut’.

4. Anticipation
Anticipation boleh juga dianggap sebagai persiapan/ awalan gerak atau ancang-ancang. Seseorang yang bangkit dari duduk harus membungkukkan badannya terlebih dahulu sebelum benar-benar berdiri. Pada gerakan memukul, sebelum tangan ‘maju’ harus ada gerakan ‘mundur’ dulu. Dan sejenisnya.

5. Slow In and Slow Out
Sama seperti spacing yang berbicara tentang akselerasi dan deselerasi. Slow In dan Slow Out menegaskan kembali bahwa setiap gerakan memiliki percepatan dan perlambatan yang berbeda-beda.Slow in terjadi jika sebuah gerakan diawali secara lambat kemudian menjadi cepat. Slow out terjadi jika sebuah gerakan yang relatif cepat kemudian melambat.
Contoh: Dalam gerakan misalnya mengambil gelas. Tangan akan memiliki kecepatan yang berbeda ketika sedang akan menjamah gelas, dengan ketika sudah menyentuhnya. Ketika tangan masih jauh dari gelas, tangan akan bergerak relatif cepat. Sedangkan ketika tangan sudah mendekati gelas, maka secara refleks tangan akan menurunkan kecepatannya (terjadi perlambatan) atau dalam konteks ini kita menyebutnya slow out.

6. Arcs
Dalam animasi, sistem pergerakan tubuh pada manusia, binatang, atau makhluk hidup lainnya bergerak mengikuti pola/jalur (maya) yang disebut Arcs. Hal ini memungkinkan mereka bergerak secara ‘smooth’dan lebih realistik, karena pergerakan mereka mengikuti suatu pola yang berbentuk lengkung (termasuk lingkaran, elips, atau parabola). Pola gerak semacam inilah yang tidak dimiliki oleh sistem pergerakan mekanik/ robotik yang cenderung patah-patah.



7. Secondary Action
Secondary action adalah gerakan-gerakan tambahan yang dimaksudkan untuk memperkuat gerakan utama supaya sebuah animasi tampak lebih realistik. Secondary action tidak dimaksudkan untuk menjadi ‘pusat perhatian’ sehingga mengaburkan atau mengalihkan perhatian dari gerakan utama. Kemunculannya lebih berfungsi memberikan emphasize untuk memperkuat gerakan utama.
Contoh: Ketika seseorang sedang berjalan, gerakan utamanya tentu adalah melangkahkan kaki sebagaimana berjalan seharusnya. Tetapi seorang animator bisa menambahkan secondary action untuk memperkuat kesan hidup pada animasinya. Misalnya, sambil berjalan ‘seorang’ figur atau karakter animasi mengayun-ayunkan tangannya atau bersiul-siul. Gerakan mengayun-ayunkan tangan dan bersiul-siul inilah secondary action untuk gerakan berjalan.

8. Follow Through and Overlapping Action
Follow through adalah tentang bagian tubuh tertentu yang tetap bergerak meskipun seseorang telah berhenti bergerak. Misalnya, rambut yang tetap bergerak sesaat setelah berhenti berlari.
Overlapping action secara mudah bisa dianggap sebagai gerakan saling-silang. Maksudnya, adalah serangkaian gerakan yang saling mendahului (overlapping). Pergerakan tangan dan kaki ketika berjalan bisa termasuk didalamnya.


9. Straight Ahead Action and Pose to Pose
Dari sisi resource dan pengerjaan, ada dua cara yang bisa dilakukan untuk membuat animasi.
Yang pertama adalah Straight Ahead Action, yaitu membuat animasi dengan cara seorang animator menggambar satu per satu, frame by frame, dari awal sampai selesai seorang diri. Teknik ini memiliki kelebihan: kualitas gambar yang konsisten karena dikerjakan oleh satu orang saja. Tetapi memiliki kekurangan: waktu pengerjaan yang lama.
Yang kedua adalah Pose to Pose, yaitu pembuatan animasi oleh seorang animator dengan cara menggambar hanya pada keyframe-keyframe tertentu saja, selanjutnya in-between atau interval antar keyframe digambar/ dilanjutkan oleh asisten/ animator lain. Cara yang kedua ini lebih cocok diterapkan dalam industri karena memiliki kelebihan: waktu pengerjaan yang relatif lebih cepat karena melibatkan lebih banyak sumber daya.

10. Staging
Seperti halnya yang dikenal dalam film atau teater, staging dalam animasi juga meliputi bagaimana ‘lingkungan’ dibuat untuk mendukung suasana atau ‘mood’ yang ingin dicapai dalam sebagian atau keseluruhan scene.

11. Appeal
Appeal berkaitan dengan keseluruhan look atau gaya visual dalam animasi. Sebagaimana gambar yang telah menelurkan banyak gaya, animasi (dan ber-animasi) juga memiliki gaya yang sangat beragam. Sebagai contoh, anda tentu bisa mengidentifikasi gaya animasi buatan Jepang dengan hanya melihatnya sekilas. Anda juga bisa melihat ke-khas-an animasi buatan Disney atau Dreamworks. Hal ini karena mereka memiliki appeal atau gaya tertentu.
Ada juga yang berpendapat bahwa appeal adalah tentang penokohan, berkorelasi dengan ‘kharisma’ seorang tokoh atau karakter dalam animasi. Jadi, meskipun tokoh utama dari sebuah animasi adalah monster, demit, siluman atau karakter ‘jelek’ lainnya tetapi tetap bisa appealing.

12. Exaggeration
Exaggeration adalah upaya untuk mendramatisir sebuah animasi dalam bentuk rekayasa gambar yang bersifat hiperbolis. Dibuat untuk menampilkan ekstrimitas ekspresi tertentu, dan lazimnya dibuat secara komedik. Banyak dijumpai di film-film animasi sejenis Tom & Jerry, Donald Duck, Doraemon dan sebagainya.
Contoh: 1) Bola mata Tom yang ‘melompat’ keluar karena kaget, 2) Muka Donald yang membara ketika marah, 3) Air mata Nobita yang mengalir seperti air terjun ketika menangis.


NAMA: aprayoni
KELAS : X ANIMASI

SISTEM POLITIK INDONESIA

Sistem Politik Indonesia

Indonesia adalahnegarakesatuanberbentukrepublik, di manakedaulatanberada di tangan
rakyatdandijalankansepenuhnyaolehMajelisPermusyawaratan Rakyat (MPR). Indonesia
menganutsistempemerintahanpresidensil, di manaPresidenberkedudukansebagaikepala
negarasekaliguskepalapemerintahan.
Para BapakBangsa (the Founding Fathers) yang meletakkandasarpembentukannegara
Indonesia, setelahtercapainyakemerdekaanpadatanggal 17 Agustus 1945.Merekasepakat
menyatukanrakyat yang berasaldariberagamsukubangsa, agama, danbudaya yang tersebar
diribuanpulaubesardankecil, di bawahpayung Negara KesatuanRepublik Indonesia (NKRI).
Indonesia pernahmenjalanisistempemerintahan federal di bawahRepublik Indonesia Serikat
(RIS) selamatujuhbulan (27 Desember 1949 - 17 Agustus 1950), namunkembalikebentuk
pemerintahanrepublik.
SetelahjatuhnyaOrdeBaru (1996 - 1997), pemerintahmerespondesakandaerah-daerah
terhadapsistempemerintahan yang bersifatsangatsentralistis, denganmenawarkankonsep
Otonomi Daerah untukmewujudkandesentralisasikekuasaan.

Undang-undangDasar 1945
Konstitusi Negara Indonesia adalahUndang-undangDasar (UUD) 1945, yang mengatur
kedudukandantanggungjawabpenyelenggaranegara; kewenangan, tugas, danhubungan
antaralembaga-lembaganegara (legislatif, eksekutif, danyudikatif). UUD 1945 jugamengatur
hakdankewajibanwarganegara.
LembagalegislatifterdiriatasMajelisPermusyawaratan Rakyat (MPR) yang merupakanlembaga
tertingginegaradanDewanPerwakilan Rakyat (DPR).
LembagaEksekutifterdiriatasPresiden, yang dalammenjalankantugasnyadibantuoleh
seorangwakilpresidendankabinet. Di tingkat regional, pemerintahanprovinsidipimpinoleh
seoranggubernur, sedangkan di pemerintahankabupaten/kotamadyadipimpinolehseorang
bupati/walikota.
LembagaYudikatifmenjalankankekuasaankehakiman yang dilakukanolehMahkamahAgung
(MA) sebagailembagakehakimantertinggibersamabadan-badankehakiman lain yang berada
dibawahnya. Fungsi MA adalahmelakukanpengadilan, pengawasan, pengaturan, memberi
nasehat, danfungsiadminsitrasi.
Saatini UUD 1945 dalam proses amandemen, yang telahmemasukitahapamandemen
keempat. Amandemenkonstitusiinimengakibatkanperubahanmendasarterhadaptugasdan
hubunganlembaga-lembaganegara.
Fungsipokok MPR selakulembagatertingginegaraadalahmenyusunkonstitusinegara;
mengangkatdanmemberhentikanpresiden/wakilpresiden; danmenyusunGaris-garisBesar
Haluan Negara (GBHN).
Fungsipokok MPR yang disebut di atasdapatberubahbergantungpada proses amandemen
UUD 1945 yang sedangberlangsung.
Jumlahanggota MPR adalah 700 orang, yang terdiriatas 500 anggota DPR dan 200 anggota
UtusanGolongandanUtusan Daerah, denganmasajabatanlimatahun.

DewanPerwakilan Rakyat (DPR)
Selakulembagalegislatif, DPR berfungsimengawasijalannyapemerintahandanbersama-sama
denganpemerintahmenyusunUndang-undang.
Jumlahanggota DPR adalah 500 orang, yang dipilihmelaluiPemilihanUmumsetiaplimatahun
sekali.

Presiden/WakilPresiden
PresidenRepublik Indonesia memegangpemerintahanmenurut UUD 1945 dandalam
melaksanakankewajibannya, presidendibantuolehseorangwakilpresiden. Dalamsistem
politik Indonesia, PresidenadalahKepala Negara sekaligusKepalaPemerintahan yang
kedudukannyasejajardenganlembagatingginegaralainnya.
Presidenjugaberkedudukanselakumandataris MPR, yang berkewajibanmenjalankanGarisgaris
BesarHaluan Negara yang ditetapkan MPR.
Presidenmengangkatmenteri-menteridankepalalembaga non departemen (TNI/Polri/Jaksa
Agung) setingkatmenteriuntukmembantupelaksanaantugasnya.
Dalam UUD 1945 (versisebelumamandemen) disebutkanbahwaPresidendanWakilPresiden
dipiliholeh MPR dengansuara yang terbanyak. PresidendanWakilPresidenmemegangjabatan
selamamasa lima tahundansesudahnyadapatdipilihkembali.

MahkmahAgung
MahkamahAgung (MA) adalahpelaksanafungsiyudikatif, yang kedudukannyasejajardengan
lembagatingginegaralainnya. MA bersifatindependendariintervensipemerintahdalam
menjalankantugasnyamenegakkanhukumdankeadilan, meskipenunjukanpara hakim agung
dilakukanPresiden.

LembagaTinggi Negara Lainnya
LembagatingginegaralainnyaadalahBadanPengawasKeuangan (BPK) danDewan
PertimbanganAgung (DPA).
Fungsiutama BPK adalahmelakukanpemeriksaankeuanganpemerintah.Temuan-temuan BPK
dilaporkanke DPR, selakubadan yang menyetujuiAnggaranPendapatanBelanja Negara
(APBN).
DPA berfungsiuntukmemberijawabanterhadappertanyaan-pertanyaanPresiden yang
berkaitandenganpenyelenggaraannegara, termasukdalammasalahpolitik, ekonomi, social
budaya, danmiliter. DPA jugadapatmemberinasehatatau saran ataurekomendasiterhadap
masalah yang berkaitandengankepentingannegara.
Anggota DPA diusulkanoleh DPR dandiangkatolehPresidenuntukmasabaktilimatahun.
Jumlahanggota DPA adalah 45 orang.




Pemerintah Daerah
Di tingkatdaerah, sebuahprovinsidikepalaiolehseoranggubernursedangkan
kabupaten/kotamadyadikepalaiolehseorangbupati/walikota. Saatiniterdapat 30 provinsidan
360 kabupaten/kotamadya.
Sejakdiberlakukannya UU Nomor 22/1999 tentangpelaksanaanOtonomi Daerah padatanggal
1 Januari 2001, kewenanganpengelolaandaerahdititikberatkankeKabupaten, sehingga
hubunganantarapemerintahprovinsidanpemerintahkabupatenlebihbersifatkoordinasi.
Hubunganlembagalegislatif, eksekutif, danlegislatif di tingkatdaerahsamahalnyadengan
hubunganantarlembaga di tingkatnasional. Contohnya, tugas DPR Tingkat I adalahmengawasi
jalannyapemerintahan di tingkatprovinsidanbersama-samadenganGubernurmenyusun
peraturandaerah. Lembagayudikatif di tingkatdaerahdiwakiliolehPengadilanTinggidan
Pengadilan

SMKN 7 PEKANBARU

M O T O
"Bekerja Keras, Berfikir Cerdas, Beramal Ikhlas"

V I S I
“ Terwujudnya SMK Negeri 7 Pekanbaru sebagai lembaga pendidikan dan pelatihan dibidang Teknik Informasi dan Komunikasi yang menghasilkan tamatan tingkat menengah yang terampil, mandiri dan memiliki etos kerja yang tinggi serta mampu bersaing secara global“.


M I S I
• Mewujudkan proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.
• Meningkatkan Kompetensi Tenaga Edukatif dan Non Edukatif
• MeningkatkanKualitas pendidikan dan ketrampilan yang mengacu kepada standar kopetensi kerja nasional dan internasional
• Menyiapkan tamatan yang mampu beradaptasi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Download....!

ANIMASI

gambar bagus

download Disini..!

AGAMA ISLAM

AYAT ALQURAN TENTANG DEMOKRASI

Kata demokrasi merupakan istilah yang sudah umum kita dengar.demokrasi berasal dari bahasa yunani yaitu demos artinya rakyat dan kratos artinya pemerintahan.demokrassi digunakan untuk suatu system pemerintahan di sebuah Negara.ayat alquran tentang demokrasi atau musyawarah tekandung dalm surah ali-imran ayat 159 dan surah asy-syura ayat 38.isi kandung dari surah ali-imran dan asy-syura ialah:
1. Isi kandung Qs ali-imran ayat 159
1. Berlaku lemah lembut tehadap sesame
2. Saling memaafkan
3. Memohon ampun
4. Bermusyawarah dalam segala urusan
5. Bertawakal jika terjadi perbedaan pendapat dan perbedaan sudut pandang
2. Isi kandung surah asy-syura ayat 38
a. Mematuhi seruan allah agar beriman dan bertakwa kepadanya.
b. Melaksanakan segala perintahnya dan menjauhi larangannya
c. Menyelesaikan segala permasalahan dengan bermusyawarah
d. Menafkahkan sebagian rizki yang telah di peroleh.
Musyarah merupakan suatu cara pengambilan keputusan yang berdasarkan kesepakatan atau mufakat bersama dan salah satu cara untuk menghargai pendapat orang laian sekalipun minoritas.kedaulatan tertinggi bukan terletak pada perintah seseorang tetapi kedaulatan itu tersimpul dalam permusyawaratan.

ANIMASI

FUNGSI DENGAN RUMUS MICROSOFT EXCEL 2007



A.Fungsi dalam Microsoft excel

Fungsi adalah rumus yang telah disediakan Microsoft Excel untuk menyelesaikan perhitungan yang membantu kita dalam melakukan pekerjaan bisnis dan perkantoran.penulis fungsi ini harus selalu di lengkapi dengan argumentasi yang dapat berupa angka,label,rumus,alamt sell,atau range.argumentasi ini diperlukan karena excel secara otomatis akan menampilkan format penulisan fungsinya secara lengkap.

Perhatikan contoh berikut:
1. =SUM(20000,54000,62000)artinya hitung jumlah angka 20000,54000.dan 62000.
2. =SUM(B4,F6,H7)artunya hitung jumlah isi sel B4,F6,dan H7.
3. =SUM(F3:F16)artinya hitung jumlah data dalam range F3:F16.

Dalam penggunaan fungsi ini,kita dapat melakukannya secara manual atau dengan menggunakan fasilitas toolbar insert function.excel menyediakan cukup banyak fungsi untuk menyelesaikan bebrbagai permasalahan.

fungsi-fungsi ini di kelommpokkan dalam Sembilan kategori dalam fungsi MS.EXCEL:

1. FUNGSI Matematika dan trigonometri(match dan trig)
2. FUNGSI Statistik(statistical)
3. FUNGSI Tanggal dan waktu(date and time)
4. FUNGSI Logika(logical)
5. FUNGSI Look up & reference
6. FUNGSI Database
7. FUNGSI Text
8. FUNGSI Financial
9. FUNGSI Information

KKPI

FUNGSI DENGAN RUMUS MICROSOFT EXCEL 2007



A.Fungsi dalam Microsoft excel

Fungsi adalah rumus yang telah disediakan Microsoft Excel untuk menyelesaikan perhitungan yang membantu kita dalam melakukan pekerjaan bisnis dan perkantoran.penulis fungsi ini harus selalu di lengkapi dengan argumentasi yang dapat berupa angka,label,rumus,alamt sell,atau range.argumentasi ini diperlukan karena excel secara otomatis akan menampilkan format penulisan fungsinya secara lengkap.

Perhatikan contoh berikut:
1. =SUM(20000,54000,62000)artinya hitung jumlah angka 20000,54000.dan 62000.
2. =SUM(B4,F6,H7)artunya hitung jumlah isi sel B4,F6,dan H7.
3. =SUM(F3:F16)artinya hitung jumlah data dalam range F3:F16.

Dalam penggunaan fungsi ini,kita dapat melakukannya secara manual atau dengan menggunakan fasilitas toolbar insert function.excel menyediakan cukup banyak fungsi untuk menyelesaikan bebrbagai permasalahan.

fungsi-fungsi ini di kelommpokkan dalam Sembilan kategori dalam fungsi MS.EXCEL:

1. FUNGSI Matematika dan trigonometri(match dan trig)
2. FUNGSI Statistik(statistical)
3. FUNGSI Tanggal dan waktu(date and time)
4. FUNGSI Logika(logical)
5. FUNGSI Look up & reference
6. FUNGSI Database
7. FUNGSI Text
8. FUNGSI Financial
9. FUNGSI Information

KKPI

MENU IKON DAN RUMUS DASAR SEDERHANA MICROSOFT EXCEL 2007
Microsoft adalah salah satu software (piranti lunak) jenis spreadsheet yang di buat oleh perusahaan raksasa Microsoft,perusahaan yang juga membuat system operasi windows yang sangat terkenal.jenis-jenis program pengolah angka :
a. Ms excel (icrosoft office)lotus 1-2-3(lotus smartsuite)
b. Quarto pro(word perfect office)
c. Applixware spreadsheet(applixware)
d. starCalc(staroffice)
e. KSpread(KSoffice)
f. Gnumeric(gnome office)
g. Siag(siag office)
Fungsi menu dan ion yang terdapat dalam Microsoft word excel 2007
Sel adalah perpotongan antara baris dan kolo.sel dinamakan berdasarkan lokasi atau koordinatnya.sel aktif adalah sel yang di tunjuk atau disorot oleh pointer.
range adalah menggabungkan beberapa alamat cell sehingga membentuk blok pada woeksheet(lembar kerja).
jika ingin menghapus pada cell yang akan dihapus dengan menekan tombol dellet.menyalin data dari lembar kerja dilakukan dengan langkah:sorotla sel atau range data,pilih dan klik menu copy(atau ctrl+c) kemudian letakkan kursor di tempat yang tersedia (kosong) lalu pilih menu paste(atau ctrl+v).

menggunakan rumus dasar Microsoft excel:
a. + untuk penjumlahan
b. – untuk pengurangan
c. * untuk perkalian
d. / untuk pembagian
e. ^ untuk perpangkatan
f. % untuk persentase

KEWIRAUSAHAAN

Sikap pantang menyerah dan ulet

Perbedaan majemen dan kepemimpinan
Suatu usaha tidak akan bisa sukses bila tidak memiliki tujuan (visi dan misi) perbedaan kepemimpinan(leadership) dan manajemen (management) ada pada cara dan kegiatannya untuk mewujudakn sebuah tujuan.bisa di simpulkan sebagai berikut:
1.manajemen adalah suatukegiatan,cara dan proses untuk mengorganisasi,mempromosikan,mererncanakan dan mengendalikan kelompok agar tujuannya bisa tercapai dengan baik.singkatnya,manajemen merupakan proses pencapaian tujuan organisasi melalui usaha orang lain.
2.manajer adalah orang yang senantiasa memikirkan kegiatan manjemen untuk mencapai tujuan organisasi,orang lain atau bawahannya.
3.kepemimpinan adalah kemampuan (seni dan ilmu) dari orang yang berusaha untuk mempengaruhi perilaku.
4.pemimpin adalah orang yang mempunyai kemampuan(seni dan ilmu) kepemimpinan.
Seorang manajer juga seorang pemimpin,namun seorang belum tentu seorang manajer.
Sifat yang mempengaruhi kebehasilan kepemimpinan:
a. Mempunyai kecerdasan
b. Hubungan dengan orang lain(interpersonal)
c. Kecerdasan
d. Memotivasi orang lain
e. Memotivasi diri sendiri
f. Sikap dan perilaku
g. Integritas tinngi
h. Humoris
i. Komitmen tinggi
j. Mampumemberikan wewenang
k. Menciptakan rasa aman
l. Tegas dan disiplin
m. Visioner
n. Mengambil resiko

PENJAS

SENAM LANTAI

A.senam lantai dengan alat
1. teknik lenting kepala
2. loncat jongkok di atas peti loncat

B.Senam lantai tanpa alat
1. gerakan handstand
Adalah berdiri tegak dengan bertumpu pada kedua tangan selebar bahu dengan kedua
Siku dan kedua kaki segaris dengan tumpuan lengan.

2. gerakan guling ke depan
Adalah berguling kedepan atas bagian belakang badan(lengkuk,punggung,pinggang,dan
Panggul bagian belakang).

3. lenting tangan ( handspring)
Adalah sutau bebtuk gerakan melentingkan badan dengan terlebih dahulu bertumpu
Pada kedua belah telapak tangan.

4. guling lenting
Adalah bentuk gerakan tubuh melenting ke depan atas yang dimulai dari dahi
Dilanjutkan melenting ke atas,kepala,bahu,pinggang,pinggul,dan kedua tungkai serta
Kedua lengan ikut melenting ke atas pula,sampai pada kedua kaki mendarat secara
Bersama-sama.

5. meroda
Adalah gunakan memutar ke samping pada satu saat bertumpu pada kedua lengan
Dengan kaki terbuka lebar atau kangkang.gerakannya menyerupai roda yang berputar.
Gerakan meroda merupakan rangkaian gerakan dari macam-macam gerakan lain pada
Senam lantai.

6. rangkaian gerakan guling,lenting tengkuk dan lenting tangan

PENJAS

SEPAK BOLA
A.Formasi permainan sepak bola
Formasi permainan sepak bola dibedakan sebagao berikut:
a. Kelompok depan
Tugasnya mengadakan penyerangan ke daearah gawang lawan untuk memasukkan bola ke gawang lawan.bagi pemain depan kesempatan untuk mencetak suatu gol sangat terbuka sekali.tinggal bagaimana pemain depan tersebut dapat mencari peluang dan menempatkan dirinya dalam kesempatan untuk mencetak gol.
b. Kelompok tengan,tugasnya membantu pertahanan daerahnya bila diserang dan mengantarkan bola dari belakaang kedepan untuk membantu searangan dengan cara member umpan dengan baik kepada pemain depan.
Pemain pemain pada bagian tengah sering juga disebut sebagai otak dari suatu permqainan.sebab pemain tengah mempunyai fungsi sebagai pengatur serangan dalam pertandingan sepak bola.selai itu,pemain tengah harus dapat membantu dal penyerangan dan pertahanan.
c. Kelompok belakang
Tugasnya mempertahanakan daerahnya dan menghalangi lawan yang akan memasukkan bola ke gawang lawannya.
Pemain belakang terdiri dari:
a. Back kanan
b. Back kiri
c. Back tengah (stopper)
d. Pemain belakang tengah (sweeper)

Selain ketiga kelompok ditas juga ada satu penjaga gawang.tugas seorang penjaga gawang cukup berat,sebab gawang merupakan sasaran dan seluruh pemain lawan.seorang penjaga gawang harus pandai menempatkan posisi,terampil dalm menangkap dan menghalau setiap bola yang ditujukan ke gawangnya,sehingga diperlukan antisipasi yang tinggi dari setiap bentuk serangan lawan.
Dari ketiga kelompok di atas (selain penjaga gawang )dapat dibuat pola-pola permainan,baik pola dalm menyerang,pola dalam bertahan,maupun kombinasi dan keduanya.

PPKN

MENUNJUKKAN SIKAP POSITIF TERHADAP KONSTITUSI NEGARA

1.FUNGSI PERUBAHAN DALAM KONSTITUSI
A.Mengubah pasal-pasal dalam konstitusi yang tidak jelas dan tidak tegas menjadi jelas dan tegas.
B.mengunah,menambah pengaturan-penghaturan yang singakt dan tidak lengakp.
C.Memper baiki berbagai kelemahan dalm mendasar(isi dan proses pembuatannya).
D,Memperbaharui beberap ketentuan yang sudah tidak sesuai dengan situasi kondisi
2.PROSEDUR DALAM PERUBAHAN KONSTITUSI:
A.menurut Miriam bardjo.
B.Menurut c.f.strong
C,Menurut UUD 1945 PASAL 37:
1) untuk mengubah UUD,sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah anggota MPR harus hadir.
2) putusan di ambil dengan persetujuan sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah anggota yang hadir.
3.SIKAP DASAR DALAM PERUBAHAN UUD 1945
A), tidak mengubah pembukaan UUD negra RI tahun 1945.
B).tahap mempertahankan NKRI
C).mempertegas system pemerintahan presidensial
D). penjelasan UUD Negara RI TAHUN1945 yang memuat hal-hal normatif akan di masukkan ke dalam pasal-pasal.
E). melakukan perubahan dengan cara adendum adalah meletakkan naskah asli dengan naskah baru atau mempertahankan naskah asli.

PPKN

HUBUNGAN DASAR NEGARA DENGAN KONSTITUSI

1.Pengertian
Konstitusi adalah sejumlah aturan dasar atau ketentuan hukum yang di bentuk untuk mengatur fungsi dan struktur lembaga pemerintahan Negara dalm berkehidupan berbangsa dan bernegara.
Tujuan konstitusi:
1.memberikan pembantasan sekaligus pengawasan terhadap kekuasaan politik.
2.melepaskan control kekuasaaan dari penguasa
3.memberikan batasan-batsan ketetapan bagi para penguasa dalm menjalankan penguasa.
Nilai konstitusi:
1,nilai normativ adalah konstitusi tidak hanya berlaku secara hokum tapi juga berlaku secara nyata dalam masysrakat.
2.nilai nominal adalah sesuai dengan hokum yang berlaku tetapi tidak sempurna yang terdapat dalm pasal-pasal tertentu.
3.nilai semantic adalah hanya berlaku untuk kepentingan penguasa keterkaiatan Dasar Negara dengan Konstitusi.
DaLam praktiknya konstitusi terbagi 2:
1.konstitusi tertulis adalah suatu naskah yang memuat kerangak dan tugas-tugas pokok dari badan-badan pemerintahan suatu Negara serta menentukan pokok-pokok cara kerja badan tersebut.
2.konstitusi tidak tertulis adalah peraturan yang tidak tertulis yang timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggaraan Negara.

SENI BUDAYA

Pengertian:
Seni rupa adalah seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa di tangkap mata dan di rasakan dengan rabaan.berdasarkan fungsinya seni rupa di bedakan menjadi 3 kategori atau 2 kategori:
1. Seni murni
Adalah hasil eksperimen yang dapat dinikmati keindahannya.contoh:seni lukis patung,dll.
2. Seni terapan terapan
Adalah karya seni yang di buat untuk di manfaatkandan di pakai dalm kehidupan sehari-hari.contoh:seni karya,tata busana,tat arias.
Seni trepan ini terbagi 2 yaitu:
1. Seni kriya
Adalah seni yang proses pembuatannya memerlukan skill atau keterampilan yang tinggi.seni kriya ada yang 2 dimensi dan ada yang 3 dimensi.yang termasuk seni kriya antara lain:
a. Seni ukir
b. Seni keramat
c. Seni kerajinan
d. Seni kerajinan tangan,dll.
2. Seni desain
Berdasarkan bentuknya,seni dapat di kelompokkan menjadi 10:
a. Seni patung adlah cabang seni rupa murni yang berwujud 3 dimensi.
b. Seni lukis adalah salah satu lingkup seni rupa murni berwujud 2 dimensi.
c. Seni relief adalah seni yang menggunakan teknik-teknik ukir
d. Seni grafis adalah cabang seni rupa murni yang berwujud 2 dimensi dan dikerjakan dengan teknik cetak.
e. Seni fotografi adalah seni lukis dengan menggunakan cahaya dan kamera tetap harus menggunakan pertimbangan nilai astetisnya.
f. Seni reklame adalah seni yang di pergunakan untuk menyerukan,menganjurkan,atau menawarkan barang atau produk keoada masyarakat.
g. Seni kriya adalah seni yang proses pembuatannya memrlukan akill atau keterampilan yang tinggi.
h. Seni ilustrasi adalah seni yang di gunakan untuk menghias sesuatu agar harmonis
i. Seni dekorasi
j. Seni miniature adalah seni membuat duplikat objek kecil dari bentuk yang aslinya.

SENI BUDAYA

SEJARAH SENI RUPA ATAU PERIODE SENI RUPA DI INDONESIA

A.periode prasejarah
1. zaman batu
Budaya yang sederhana batuan-batuan alam digunakan sebagai peralatan sehari –hari.

2. zaman logam
Cetak tuang atau cor khusus disebut dengan teknik bivalde yaitu teknik cetakan batu yang
Dapat di gunkan berulang kali.

3. zaman megalitikum
Animism dan dinamisme yaitu percaya pada ruh nenek moyang dan benda yang di
Anggap keramat karya yang di hasilkan antara lain menhir,arca,patung,domen,dll.

B.periode seni rupa hindu-budha
Zaman tulisan dikenal di pengaruhi budaya hindu dan budha.hindu menganut politisme
(menyembah banyak dewa) diterima masyarakat dengan mudah.

C. PERIODE SENI RUPA ISLAM
Seni juga di pakai dal kepentingan agama:
1. Mesjid sebagai tempat ibadah
2. Wayang kulit sebagai media dakwah
Zaman isalam di pengaruhi oleh kebudayaann arab,india,dan cina.
Hasil karya pada zaman ini ialah:
1. Bangunan/ arsitektur(mesjid)
2. Kaligrafi
Berasal dari bahasa yunani kallos (keindahan) grafien (menulis).khat(seni menulis indah dan rapi

D.periode seni rupa muntakhir Indonesia
Membuat reklame atau alat komunikasi yang menggunakan computer dan foto digital.

B.INDONESIA

Macam kalimat
1.kalimat inti
Kalimat inti adalah kalimat yang merupakan dasar dari struktur suatu bahasa.
Ciri-ciri kalimat inti adalah:
a.terdiri dua kata
b.dua kata tersebut sebagai inti semua
c.urutannya adalah s – p
d.intonasinya netral
e.aktif

2.kalimat luas
Kalimat luas ialah kalimat inti yang telah mengalami perluasan.
Contoh: adik tidak sedang sakit(sp)

3.kalimat inversi
Kalimat inversi adalah kalimat yang jabatannya p mendahului s.
Contoh: jatuh dia (ps)

4.kalimat lengkap dan ellips
Kalimat lengkap adalah kalimat yang mengandung unsur sp secara lengkap.
Contoh: kedua orang tuanya guru matematika(sp).
Kalimat ellips adalah kalimat yang tidak mengandung sp secara lengkap.
Contoh: pergi!(perintah)

5.kalimat aktif dan pasif
Kalimat aktif ialah kalimat yang subjeknya melakukan tindakan.kalimat aktif terbagi 2,yaitu
-aktif intransitif
-aktif transitif
Kalimat pasif ialah kalimat yang subjeknya dikenai tindakan.

6.kalimat langsung dan tidak langsung
Kalimat langsung adalah kalimat yang di dalamnya terdapat kutipan langsung dari pembicaraan seseorang.kalimat langsung dapat di ubah menjadi kalimat tak langsung.

7.kalimat tunggal dan majemuk
Kalimat tunggal Yaitu kalimat yang hanya memiliki 1 pola.
Kalimat majemuk adalah kalimat yang memiliki setidaknya 2 pola atau 2 klausa.

B.INDONESIA

KALIMAT EFEKTIF
Kalimat efektif adalah kalimat yang singkat,jelas,padat,lengakp,dan dapat menyampaikaninformasi secara cepat.
Beberapa sebab terjadinya kalimat efektif adalah:
a. Makna tidak logis atau tidak sepadat
Contoh:saya saling bersalaman(tidak efektif)
Kami saling bersalaman (efektif)
b. Bentuk kata tidak sejajar
Contoh:#. Ia membeli buku itu karena telah diketahui bahwa buku tersebut bagus
(tidak efektif)
#. Ia membeli buku itu karena telah mengetahui bahwa buku tersebut bagus
(efektif)
c. Menggunakan subyek ganda
Contoh: #. Majalah itu saya sudah baca (tidak efektif)
#. Saya sudah membca majalah itu (efektif)
d. Bentuk jamak yang di ulang atau berlebihan (pleonasme)
Contoh: #. Para hadirin di mohon berdiri (tidak efektif)
#. Hadirin kami mohon berdiri (efektif)
e. Penggunaan kata depan yang tidak perlu
Contoh: #. Kepada siswa kelas x dimohon berkumpul di lapangan (tidak efektif)
#. Semua siswa kelas x kami mohon berkumpul di lapangan (efektif)
f. Salah nalar
Contoh: #. Mobil pak Adi Sanjaya mau dijual (tidak efektif)
#. Mobil pak Adi Sanjaya akan dijual (efektif)
g. Pengaruh bahasa daerah atau bahasa sing
Ciontoh: #. Para tamu undangan sudah pada hadir tidak efektif)
#. Tamu undangan sudah hadir (efektif)

Tips berpidato agar pidato yang di baca bagus:
1. Kuasai materinya
2. Perhatikan intonasinya
3. Kontak mata sam penonton tidak terputus
4. Tidak melakukan gerakan yang berlebihan

BIINGGRIS

C.PREPOSITION
Preposition can be used to show location of things.there are ,many preposition in English,such as: in,on aat,beside,behind in front of,under,above,over,between,among,inside,on top of,at the bottom,etc.proposition in a sentence.
Example:
1. Submit your works on my desk!
2. A boy standing in front of my house is my new friend
3. The birds fly over their house
4. We walk along the building
D. EXPRESSION OF FEELING OR OPINION
There are many ways people express their feelings.
If they are pleased the can say:
Oh,how marvelous! I`m delighted
That’s wonderful! I`m pleased about ….
That’s good news i`m satisfied with…..
I`m pleased i` happy with…..
If people are displeased the can say:
I`m very annoyed….. i`m displeased….
I`m unhappy with…. I`m fed up with….
That’s not very pleasant…. I don`t like….
I`m not satisfied with….. i`m very shocked…..

In responding opinions people may agree or disagree,
If they agree,the may say:
I agree
(I think) that`s a good isea
You`r right
(I belive)tht`s true
I `m (all) for it
If people disagree with someone`s opinion,the may say:
I disagree…..
I don’t think so
I`d love to,but….
I`m sorry,but I don’t think so
(i`m afraid) it`s / that’s not true
I think that`s not right
In my opinion it`s wrong
I don`t think that`s a good idea

B.INGGRIS

A.DESCRIBING EVENT USING PRESENT CONTINUOUS AND FUTURE CONTINUOUS TENSE
Present continuoustense is used for dscribing events that happen at the moment of speaking.we can signify persent continuous tense by the time –markers which are commonly used in the sentences,such us:now,right now,today,at the moment,etc.
Example:
1. POSITIVE
-. They are playing football no.
-. Manohara is doing enrichment test in room seven.
-.i am sitting behind Mr,Andreas,my new English teacher.
2.NEGATIVE
-. They are not playing football now
-. Manohara is not doing enrichment test in room seven
-. I am not sitting behind Mr.Andreas,my new English teacher
3.INTROGATIVE
-. Are they playing foot ball now?
-. Is manohara doing enrichment test in room seven
-. Am I sitting behind Mr.Andreas,my new English teacher

B.SENTENCES USING “THERE + BE”
We us “there is” with singular nouns;we use “there+are” with plural nouns.
Examples:
#. Ther is bag on the table
#.there is a white cat sleeping on the chair
#. There is not a man standing near the big tree
#. There are two policemen standing at the corner of the street
#. There are twenty students doing the test in room 5.

IPS

ALAT PEMUAS KEBUTUHAN

Alat pemuas kebutuhan adalah barang dan jasa.barang dan jasa ini besifat langka karena:
1. SDA yang terbatas
2. Rusaknya SDA
3. Terbatasnya kemampuan manusia untuk mengolah sumber daya
4. Kebutuhan manusia meningkat dengan cepat

baranga dan jasa besifat langka dapay juga menimbulakn pilihan yaitu biaya peluang,biaya peluang ini berbeda dengan biaya sehari-hari yang terkait dengan laba akuntansi dan terkait dengan laba ekonomi yang berbeda dengan laba akuntansi.

Factor-faktor produksi atau sumber daya produksi adalah:
1. Sumber daya alam
2. Sumber daya manusia
3. Sumber daya modal
4. Kemampuan manajerial
Sebab-seba sumber daya terbatas,yaitu:
1. Keterbatasan jumlah yagn disediakan oleh alam
2. Keterbatasan manusia untuk mengolahnya
3. Keserakaan manusia mengakibatkan alat-alat untuk memenuhi kebutuhan menjadi rusak dan berkurang.
4. Peningkatan kebutuhan manusia lebih cepat dari kemampuan manusia.
Hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan,yaitu:
` 1. faktor alam
2. peradaban
3. agama
4. adat istiadat

IPS

KEBUTUHAN

Kebutuhan adalah sesuatu yang di perlukan manusia untuk mencapai kemakmuran.
Kebutuhan terbagi 4,yaitu:
1. Kebutuhan menurut tingkat intensitas
Kebutuhan menurut intensitasnya terbagi 3,yaitu:
a. Kebutuhan Primer adalah kebutuhan utama atau yang paling penting untuk di penuhi guna memelihara kelangsungan hidup.
b. Kebutuhan sekunder adalah kebutuhan sebagai penunjang dari kebutuhan utama,dan sifatnya penting untuk kelangsungan hidup.
c. Kebutuhan tersier adalah kebutuhan ketiga sebagai kelengkapan kehidupan yang sifatnya tidak terlalu penting.
2. Kebutuhan menurut sifatnya
Kebutuhan menurut sifatnya terbagi 2 yaitu:
a. Kebutuhan jasmani adalah kebutuhan manusia yang berhubungan dengan fisik badan manusia.
b. Kebutuhan rohani adalah kebutuhan yang berhubungan dengan kondisi kejiwaan dan moral serta intelektual.
3. Kebutuhan waktu
Kebutuhan menurut subjeknya terbagi 2 yaitu:
a. Kebutuhan sekarang adalah kebutuhan yang tidak dapat di tunda-tunda.
b. Kebuthan yang akan dating adalah kebutuhan yang dapat di tunda-tunda.
4. Kebutuhan subjek
Kebutuhan menurut subjeknya terbagi 2 yaitu:
a. Kebutuhan individu adalah suatu kebutuhan yang didasarkan atas kepentingan pribadi sesuai dengan selera dan keinginan sendiri.
b. Kebutuhan kolektif adalah kebutuhan yang merupakan kepentingan bersama dan dapat dimanfaatkan atau dinikmati bersama.

IPA

Energi,uasaha dan Daya

A,energy
Energy kemempuan untuk melakukan usaha.hukum kekekalan energi menyatakan”bahwa energy tidak dapat diciptakan dan dimusnahkan melainkan hanya dapat di ubah bentuknya”.
Adpun jenis-jenis energy yaitu:
1. Energy kinetic adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda yang sedang bergerak.
2. Energy potensial adalah enegi yang dimiliki suatu benda karena pengaruh ke dudukannya dari permukaan tanah.
3. Energy mekanik adalah jumlah energi kinetic dan energy potensial yang dimiliki suatu benda.
4. Energy cahaya
5. Energy bunyi
6. Energi listrik,dll.

B.USAHA
Usaha adalah perkalian antara komponen gaya yang searah perpindahan dengan besar perpindahan yang di hasilkan.satuan usaha dalam SI adalah N.m atau joule.

C.DAYA
Daya adalah kemampuan untuk melakukan usaha tiap satuan waktu atau kecepatan untuk melakukan usaha.satuan daya dalam SI adalah J/s atau watt.satuan lainnya adalah horse power(hp).1 hp=746w.dalam kelistrikan,satuan daya adalah kilowatt jam(kwh).1 kwh adalah satuan energy yang besarnya 3,6.

fisika

Energi,uasaha dan Daya

A,energy
Energy kemempuan untuk melakukan usaha.hukum kekekalan energi menyatakan”bahwa energy tidak dapat diciptakan dan dimusnahkan melainkan hanya dapat di ubah bentuknya”.
Adpun jenis-jenis energy yaitu:
1. Energy kinetic adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda yang sedang bergerak.
2. Energy potensial adalah enegi yang dimiliki suatu benda karena pengaruh ke dudukannya dari permukaan tanah.
3. Energy mekanik adalah jumlah energi kinetic dan energy potensial yang dimiliki suatu benda.
4. Energy cahaya
5. Energy bunyi
6. Energi listrik,dll.

B.USAHA
Usaha adalah perkalian antara komponen gaya yang searah perpindahan dengan besar perpindahan yang di hasilkan.satuan usaha dalam SI adalah N.m atau joule.

C.DAYA
Daya adalah kemampuan untuk melakukan usaha tiap satuan waktu atau kecepatan untuk melakukan usaha.satuan daya dalam SI adalah J/s atau watt.satuan lainnya adalah horse power(hp).1 hp=746w.dalam kelistrikan,satuan daya adalah kilowatt jam(kwh).1 kwh adalah satuan energy yang besarnya 3,6.

FISIKA

MOMENTUM,IMPULS,DAN TUMBUKAN

A.MOMENTUM
Momentum adalah perkalian antara massa dengan kecepatan suatu benda yang bergerak.momentum menunjukkan tingkat kecemderungan untuk menghentikan laju gerak suatu benda.persamaan: p=m*v ket: p = momentum (kg.m/s)
M= massa benda(kg)
V=kecepatan benda (m/s)
Satuan momentum dalam SI adalah kg.m/s .

B.IMPULS
Impuls adalah perkalian antara gaya dan selang waktu ketika gaya bekerja.persamaan:
I = F* t keterangan: I = impuls(N.s)
F= gaya yang bekerja(N)
t = selang waktu(s)
satuan impuls adalah N.S atau kg.m/s.

C.TUMBUKAN
Hokum-hukum yang berlaku pada tumbukan yaitu:
1. Hukum kekekalan momentum
“jumlah momentum benda-benda sebelum dan sesudah bertumbukan selalu sama”.
2. Hukum kekekalan energy
“jumlah total energy benda-benda sebelum dan sesudah bertumbukanselalu sama”.

Jenis –jenis tumbukan:
1. Tumbukan lenting sempurna
2. Tumbukan lenting sebagian
3. Tumbukan tidak lenting sama sekali

AGAMA ISLAM

AGAMA ISLAM

MALAIKAT

1.MALAIKAT DAN TUGASNYA

A.JIBRIL = MENYAMPAIKAN WAHYU ALLAH SWT KEPADA NABI DAN ROSUL.

B.MIKAIL = MEMBERI RIZKI KEPADA SELURU MAKHLUK ALLAH SWT.

C.IZRAIL = BERTUGAS MENCABUT NYAWA MAKHLUK ALLAH, TERMASUK DIRINYA SENDIRI.

D.ISRAFIL = MENIUP SANGKAKALA SEBAGAI TANDA-TANDA KIAMAT AKAN DATANG.

E.RAQIB = MENCATAT AMAL BAIK

F.ATID = MENCATAT AMAL BURUK

G.MUNKAR

H.NANKIR = MENANYAKAN APA YANG TELAH DILAKUKAN MANUSIA SAAT DI DUNIA

I.MALIK = MENJAGA PINTU NERAKA

J.RIDWAN = MENJAGA PINTU SURGA

2.PERBEDAAN MALAIKAT DENGAN MANUSIA

MALAIKAT  :

A.GHAIB

B.TERCIPTA DARI CAHAYA

C.TIDAK MAKAN, MINUM DAN TIDUR

D.TAAT KEPADA PERINTAH ALLAH SWT

E.TIDAK BERJENIS KELAMIN

MANUSIA :

A.NYATA

B.TERCIPTA DARI TANAH

C.BUTUH MAKAN, MINUM DAN TIDUR

D.ADA YANG TAAT DAN ADA YANG INGKAR

E.BERJENIS KELAMIN

BAHASA INDONESIA

BAHASA INDONESIA

MEMAHAMI INFORMASI TERTULIS DALAM BERBAGAI BENTUK TEKS

A.JENIS-JENIS WACANA

1.NARASI

2.DESKRIPSI

3.EKSPOSISI

4.ARGUMENTASI

5.PERSUASI

B.KALIMAT EFEKTIF

           

            KALIMAT EFEKTIF ADALAH KALIMAT YANG SINGKAT, JELAS, DAN DAPAT MENYAMPAIKAN INFORMASI SECARA LENGKAP.

C.SEBAB KALIMAT TIDK EFEKTIF

            1.BENTUK KATA TIDAK SEJAJAR

            2.MAKNA TIDAK LOGIS DAN SEPADAN

            3.MEMAKAI SUBJEK GANDA

4.SALAH NALAR

5.BAHASA ASING DAN DAERAH

D.TIPS BERPIDATO

           

1.KUASAI MATERINYA

            2.PERHATIKAN INTONASINYA

            3.KOTAK MATA DENGAN PENONTON TIDAK PUTUS

            4.TIDAK MELAKUKAN GERAKAN YANG BERLEBIHAN

E.JENIS-JENIS GRAFIK

            1.GRAFIK LINGKARAN

            2.GRAFIK BATANG

            3.GRAFIK GARIS